Познание
«Ель, Сосна»
Подготовительная группа
воспитатель первой квалификационной категории,
МБДОУ №7 «Незабудка»
Тем:Ель и сосна."
Цель: закрепить и углубить знания обучающихся о ели и сосне, как представителях хвойных деревьев.
Задачи:
1.- формировать умение сравнивать эти деревья, видеть между ними сходства и различия;
2.- развивать речь обучающихся через составление связных рассказов, образование множественного числа имен существительных и согласования их со словом «много»;
3.- развивать мелкую моторику, способность к творчеству;
4.- воспитывать экологическое мировоззрение, способность радоваться общению с природой, понимать ценность каждого дерева.
Ход: на экране показ слайдов про лес
Звучит музыка « Ёлочке не холодно зимой» из мультф. Маша и медведь.
– Ребята к нам в гости кто то пришел,а кто узнайте по загадке
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год.
(Ель)
Рассказ педагога с проблемными вопросами:
Все загадки о прекрасном дереве А какое дерево является самым ярким атрибутом Новогоднего праздника, традиционно устанавливаемым в каждом городе и доме, является, конечно, Новогодняя елка. И сегодня мы с вами поговорим о новогодних деревьях и узнаем от кого и почему их надо беречь.
Вы догадались, о каких деревьях пойдет речь?
Как вы думаете, почему эти деревья я назвала новогодними? (Ответы детей).
Сосна и ель друг на друга похожи.
Чем? (Ответы детей).
У них есть иголки и они круглый год зеленые.
(показ слайдов елочки и сосны)
Упражнение на сравнение «Иголочка»
А чтобы никогда не путать эти два дерева, запомните приговорку:
Елочка – короткая иголочка.
Сосна – игла длинна.
Взгляните на эти две картинки на слайде.
Какая из этих веток сосновая, какая еловая?
Почему вы так решили? (Дети показывают и отвечают).
Рассказ педагога:
Растут ель и сосна медленно. Из упавших шишек высыпаются на землю семена. Вот шишка ели (показ на слайде), а это шишка сосны (показ на слайде). Весной из семечка появляется росток длиной с мышиный хвостик, и на вершинке его несколько нежных иголочек. Пройдет много лет, пока этот росток превратится в большое дерево.
Ведь говорят недаром: «Не мудрено срубить, мудрено вырастить».
Как вы понимаете эту поговорку? (Ответы детей).
Дидактическое упражнение на развитие речи «Один-много»
К предложенным словам дети добавляют слово «много» и называют заданное слово во множественном числе.
Ель – много елей
Сосна – много сосен.
Хвоя – много хвои.
Ветка – много веток.
Дерево – много деревьев.
Корень – много корней.
Рассказ воспитателя:
Вместо листьев у сосны и ели иголки. Но правильнее называть не иголки, а хвоинки. Хвоинки – это такие листья у хвойных деревьев. И хотя мы знаем, что хвойные деревья «зимой и летом одним цветом», хвоинки держатся на дереве несколько лет, а затем осыпаются, но не все сразу. Кто из вас бывал в хвойном лесу, мог заметить под деревьями ковер из опавших хвоинок
Ребята, почему нельзя срывать шишки с дерева?
Кому очень нужны шишки?
(Ответы детей).
Шишками, почками и хвоей, питаются многие птицы, а еще белки. Вот взгляните на эту сосновую шишку (показ на сладе). Птицы полакомились семенами этой шишки. Для лося лучшей зимней едой являются молодые сосновые побеги и кора взрослых деревьев.
Ель – очень выносливое дерево. Не боится даже самых сильных морозов. А вот корни ели растут близко к поверхности земли, поэтому сильный ветер может повалить ель. А у сосны корни очень сильные и длинные.
Сосны могут расти и среди скал, и на песке, ветры им не страшны. А вот чего страшится сосна, так это отсутствия солнца. Сосны очень любят солнечный свет и растут там, где светло.
Музыкальная пауза
Танец « Елочек» под музыку в мире животных
Ребята, а для человека есть ли польза от этих хвойных деревьев?
Какая?
Ель и сосна – верные помощницы человеку. Они дарят нам свою красоту, чистый воздух, древесину, даже лекарства. Целебные свойства сосны просто чудесны! У сосны обладают лечебными свойствами и семена, и хвоя, и молодые шишки. Из них делают лекарства, помогающие победить болезни. Мы имеем возможность отдохнуть в тени этих деревьев, подышать свежим воздухом, пропитанным ароматами хвои. Вот почему в городе садят деревья
Давайте подумаем, почему?
Чистый ли в городе воздух?
Чем он загрязняется?
А как деревья очищают воздух? (Ответы детей).
Люди пользуются щедростью этих деревьев. С давних времен использовали люди сосновую и еловую древесину. Из сосновой и еловой древесины делают мебель, музыкальные инструменты. В давние времена из древесины сосны делали царские терема, церкви, колодцы, мельницы, посуду. А еще корабли. Много-много лет, скрипки, сделанные в старину из еловой древесины, зачаровывают своим голосом слушателей.
Игра «Сказка про елку»
Дети составляют тематическую сказку по опорным вопросам, по заданному началу предложения.
«Жила-была елочка. Росла она… (где?) А рядом с елочкой росли ее соседи – … (какие растения?). Все они елочку очень … (как к ней относились?). Любили резвиться возле елочки и лесные зверята … (какие зверята?). Зайчика и лисичку елочка зимой защищала от метели своими пушистыми веточками, а белочку кормила елочка вкусными семенами из своих шишек.
Перед новогодним праздником пришел к елочке с топором … (кто?). Хотел он срубить елочку. И тут случилось чудо – все жители леса – и растения, и животные вдруг заговорили и стали просить (персонажа) … (о чем просить?). (Что сказали они ему?) (А как он отреагировал на эти просьбы, что сказал в ответ?)
Растения и животные очень обрадовались и поблагодарили (персонажа) … (какими словами поблагодарили) На радостях лесные жители устроили новогодний бал возле этой елочки. (Как они веселились на праздничном балу, что делали?) (Чем закончилась эта история?)»
Ребята, я запишу эту историю, а вы нарисуете к ней картинки. Так у нас получится настоящая книга.
Беседа с проблемными вопросами:
(Ответы детей. Да, можно купить искусственную ель или нарядить живую ель во дворе).
И птицам, и зверям, и растениям, и человеку служат елочки и сосны. А взамен просят только одного: не обижать их, не ломать веток.
Выходит Маша (девочка)с песней « Ёлочке не холодно зимой»
Рисование по теме «Новогодняя елочка»
Ребята, а теперь нарисуйте каждый свою елочку (Дети рисуют.).
Итоги. Беседа
Чем отличается ель от сосны?
Какова польза хвойных деревьев?
Почему их нужно беречь?
СОСНА И ЕЛЬ
Татьяна Смирнова
Нет ничего удивительного в том, что Сосна и Ель выросли рядом, в самой середине лесной опушки. Удивительно было другое: как это они не уставали препираться с самого раннего утра и до самого позднего вечера? Чуть только туман убрался восвояси и роса заискрилась в первых лучах солнца, началось:
Ах! Меня опять всю ночь мучила бессонница! - Ель кокетливо распушила иголочки.
А я уж как спала... Даже не хотелось просыпаться, - тут же заявила Сосна.
Тебе думать не о чем, вот ты и спишь крепко.
А ты все о своем Новогоднем бале мечтаешь, - ехидно заметила Сосна.
Разумеется! - холодно ответила Ель. - Не вечно же мне торчать здесь... Вокруг должны быть красивые вещи, должна звучать музыка, смех. Скоро за мной придут и увезут для праздника. И уж там-то меня будет ждать шикарный наряд: разноцветные шары, бусы, гирлянды и мерцающие лампочки. А на самую макушку наденут красивый шпиль или, может быть, даже сверкающую звезду.
А шишки покрасят золотой краской, - насмешливо фыркнула Сосна.
Представь себе, и шишки...
Их бормотание разбудило старую Березу, которая росла неподалеку.
Ну, завели свою обычную песню, - сердито зашумела Береза. - И как вам не надоест!? Опять я из-за вас толком не выспалась. Постойте! Что это?
Чужой, посторонний звук, какой-то смутный гул, какое-то тарахтение отчетливо слышалось где-то на краю леса. И звук этот приближался, становясь все громче и громче. Он нарастал... нарастал... Вот уже совсем рядом...
Трактор! - догадалась Сосна.
Это за мной! - обрадовалась Ель.
Да ведь сейчас лето. До Нового года еще далеко, - возразила Сосна.
Ну и что! - упрямо тряхнула ветками Ель. - А меня привезут заранее. Будут наряжать, украшать...
А трактор с большим прицепом уже въехал на поляну. Из него вначале выскочил сам лесник, а затем и его помощник. Лесник сразу же направился к тому месту, где росла Ель. Он походил вокруг, посмотрел, постучал топором по стволу и сказал своему помощнику:
Вот эта подойдет. Тащи сюда пилу.
Я же говорила! - Ель гордо расправила ветки.
Вжж-з-зз... - завыла пила, вгрызаясь в стройный ствол. - Вжж-з-ззз...Крак!
А-ах! - Ель рухнула на поляну.
Вжж-зз... - продолжала выть пила, и ветви одна за другой падали на землю.
Что они делают? - заволновалась Сосна. - Зачем отпиливают ветки? Ведь в них вся красота!..
Старая Береза только вздохнула и постаралась как можно тише шелестеть листьями - ей совсем не хотелось привлекать к себе внимание.
Тем временем уже и ствол распилили на чурбаки.
Лето нынче сухое, - сказал лесник. - Хорошие дрова получатся.
Да уж...Целая тележка наберется, - отозвался его помощник, ловко закидывая чурбаки в прицеп трактора.
Вскоре прицеп был уже полон свежеспиленных дров и трактор отправился назад, в деревню. На земле осталась только груда пушистых веток.
«Вот тебе и Новый год, с шарами, гирляндами да звездой на макушке. Дрова... Какое страшное слово! Наверное это очень больно - гореть в печке», - так думала Сосна, прислушиваясь к далекому тарахтенью трактора.
Между тем незаметно подошла осень, и даже не подошла, а как будто сама собой сложилась из опавших листьев, серого неба, дождя и холодного ветра.
Шло время. Тихо стало на поляне. Старая Береза в основном молчала. Другие деревья тоже были не слишком разговорчивы. Сосна затосковала. Стройный ствол искривился, пушистые иголки поредели, и прозрачная смола, капля за каплей, стекала по шершавой коре.
«Где ты...где ты?..» - раскачиваясь на ветру, горестно шумели ее ветви.
«Я тут! Я тут...» - это принесенный порывом ветра, прилетел дымок. - «Печка топилась долго, долго... В избе стало жарко, жарко... И маленькая Лизонька совсем перестала кашлять».
Дымок льнул к Сосне, обволакивал ее. Можно было вообразить, что невидимые руки лепят какую-то неясную фигуру из сумеречного света, из свежего воздуха, который как бы уплотнился. И Сосна протянула ветки, чтобы удержать его. Но вновь налетел ветер и подхваченный им дымок растаял в вечернем небе.
Программное содержание:
Оборудование:
Сосна
Сосна
Сосна
Сосновая шишка
Ход занятия:
Сегодня мы с вами познакомимся поближе с хорошо знакомым вам деревом. Совсем недавно мы наблюдали за ним. Если бы деревья умели разговаривать, то это дерево представилось бы так: «У меня длинней иголки, чем у елки». Догадались ли вы, как зовут это дерево? (Ответы детей). Это сосна.
Елочка – короткая иголочка.
Сосна – игла длинна.
Сидел воробей на сосне.
Заснул – и свалился во сне.
Давайте поиграем.
Физминутка «Сосна»
Мы посадим сосну –
Вот, вот!
(Присесть)
Пускай наша сосна
(Медленно встать)
Растет, растет!
Вырастай ты, сосна,
(Поднять руки вверх)
Вот такой вышины;
Вырастай ты, сосна,
(Развести руки в стороны)
Вот такой ширины.
Вырастай ты, сосна,
(Делают «пружинку»)
В добрый час!
(Хлопают в ладоши)
Покружись для нас!
(Ведущий танцует, кружится)
А мы с этой сосны
Шишки срывать будем.
(Приближаются к ведущему)
От нашего Сережи
Убегать будем!
Вы-то, конечно, не станете срывать шишки с дерева.
Сообщение о сосне для 2класса
А почему? Кому очень нужны шишки? (Ответы детей). Шишками, почками и хвоей, питаются многие птицы, а еще белки.
Вопросы:
1. Как различить сосну и ель?
Во второй половине дня:
Главная / Информация / Породы деревьев / Сосна
Сосна
- Общие сведения
- Подвиды сосны
- Подвиды сосны имеют несколько форм или экотипов
- Вредители и болезни
- Значение и применение сосны
Общие сведения
Сосна(Pinus) . Род хвойных вечнозеленых деревьев, реже стелющихся кустарников семейства сосновых. Хвоя узкая, мягкая или игольчатая, в пучках (по 2,3,5 хвоинок), расположенных на концах укороченных побегов. Зрелые шишки обычно длиной 3-10 см. Семена орешковидные, большей частью с крылом. Корневая система мощная и глубокая. Сосны светолюбивы. Часто формируют чистые насаждения на песчаных почвах (боры).Растет дерево и на сухих кварцевых, лишенных плодородной почвы песках, и на торфянистых почвах, и даже на сфагновых болотах. Приспособленность к различным видам почвы обуславливается высокой пластичностью корневой системы, интенсивным ростом корней, способностью охватывать ими более или менее значительную часть почвенной толщи, проникать в глубокие слои почвогрунта, преодолевать неблагоприятные по своим свойствам горизонты.
При низкой концентрации питательных веществ в почве сосна способна накапливать больше органических веществ, чем ель и береза. Небольшое содержание в почве подвижных форм минеральных веществ приводит к резкому падению прироста сосны. Наличие в почве карбонатов улучшает лесорастительные условия. На солонцеватых почвах и солонцах сосна растет значительно лучше, чем другие хвойные породы.
Живут сосны, как правило, до 150-500 лет, но среди них есть и долгожители(например, североамериканская сосна долговечная и живет до 5000 лет, являясь наиболее долгоживущей древесной породой мира).
Сосна обыкновенная всегда была и остается для человека наиболее верным и заботливым его спутником. Нас восхищает быстрый рост дерева, его морозоустойчивость, высота до 50 м, хорошо очищенный ствол.
Благодаря своеобразной золотисто-коричневой окраске ствола и вечнозеленой хвое сосна широко используется при создании парков и лесопарков.
Род включает в себя более 100 видов. Распространена сосна в Европе и Азии — от Пиренеев на западе до Охотского моря на востоке и от Кольского полуострова на севере до берегов Средиземного и Черного морей на юге. В России выделяют 8 видов, из которых наибольшие площади заняты двухвойной сосной обыкновенной (Pinus silvestris) — ареал от Кольского полуострова и Белого моря до берегов Тихого океана, и пятихвойной (кедровой) сосной сибирской, дающей съедобные семена, называемые кедровыми орехами. Ареал последней охватывает районы севера-востока Европейской части России, Урала и Сибири. В группу кедровых сосен входят также Сосна корейская, или маньчжурская, произрастающая в нашей стране в Хабаровском и Приморском краях, и Кедровый стланик(стелющийся кустарник высотой 40-50 см, с длиной ствола 1.5-2.5 м), образующий густые заросли в Сибири (от Забайкалья), на побережье Охотского моря, Камчатке, Сахалине и Курильских островах.
Сосна — ценная лесообразующая порода. В России леса, в насаждениях которых преобладают двухвойные сосны(например, обыкновенная, меловая, крючковатая), принято называть сосновыми, или сосняками, а с преобладанием пятихвойных кедровых сосен — кедровыми, или кедровниками, или кедрачами.
Среди раскинувшегося зеленого океана сосны обыкновенной появляются также интересные видовые и формовые ее отклонения, с которыми время от времени встречаются российские и зарубежные лесоводы.
Подвиды сосны
В пределах своего современного ареала обитания сосна обыкновенная отличается большой изменчивостью основных признаков. Выделяют 5 подвидов, или географических рас, сосны обыкновенной.
Сосна обыкновенная лесная — произрастает в европейской части нашей страны. К возрасту спелости достигает высоты 40м и диаметра на высоте груди 1-1.5 м. В молодости крона конусовидная, а в более зрелом возрасте приобретает шаровидную форму. Различают широко- и узкокронные формы. Побеги светло-коричневые или желтые, ветви и ствол покрыты коричнево-красной отслаивающейся коркой. Хвоя длиной 4-6 см, сохраняется на дереве 2-3 года, иногда 4-5 лет.
Облик сосны обыкновенной лесной, произрастающей в различных условиях местообитания, послужил основанием для выделения двух почвенных экотипов рассматриваемого подвида: сосны меловой и сосны болотной. Сосна меловая растет на меловых обнажениях на юге европейской части России. Крона широкая, часто начинается у поверхности почвы. У старых экземпляров крона зонтикообразная. Хвоя укороченная, широкая и более утолщенная. Длина шишек 2.5-3 см, цвет их серый.
Сосна болотная имеет ряд отличий от сосен, произрастающих на дренированных почвах. Эти отличия проявляются главным образом во внешнем виде, анатомические различия значительно меньше. Характеризуются небольшой высотой (не более 10-15М), хвоя короткая, шишки мелкие.
Сосна крючковатая . Произрастает в Крыму и на Кавказе. Достигает высоты 20-25 м высоты и диаметра 1м. В нижней части ствола наблюдаются неправильные утолщения. Крона сильно варьируется от узкой до широкой, имеет пирамидальную, овальную или зонтикообразную форму. Хвоя прямая или слабо согнутая, жесткая, острая, серо-зеленая, до 7 см длиной. Шишки желтого цвета; щитки выпуклые, от верхнего края сразу круто поднимаются и искривляются вниз в виде тупого крючка; семена бурые. У сосны крючковатой выделены два климатических экотипа, приуроченных к разным высотным поясам.
Сосна лапландская . Чаще встречается в Сибири. Деревья достигают высоты 20 м и диаметра 22 см. Крона узкая, ветви в нижней части ее сохраняются много лет. Хвоя серо-зеленая, короткая(3.5мм), толстая и широкая, держится на дереве до 8 лет. Шишки короткие — 3-4 см, соломенно-желтого или коричневато-желтого цвета.
Сосна сибирская . Произрастает в Азии. Этот подвид мало отличается по энергии роста и таксационным показателям от подвида сосны обыкновенной, лесной, но в то же время имеет ряд характерных, отличающихся от него признаков.
Корка на стволе внизу толстая, темно-бурого цвета, покрывает ствол на 2/3 его высоты, далее светло-желтая. Встречаются как узко-, так и ширококронные формы. Хвоя живет более 5 лет, длина ее 4-6 см, редко достигает 10 см. Шишки длиной 5см. Сосна степная. Произрастает в Сибири в изолированных борах, а также на южных остепненных склонах Забайкалья, достигая высоты 20-25.м и свыше 1м в диаметре. Корка до 2/3 ствола по высоте, толстая, темно-серого цвета, выше- светло-коричневого. На старых деревьях темноокрашенная корка обычно отпадает и весь ствол имеет светло-коричневый цвет. Хвоя длинная, иногда до 11 см, опадает через 6-7 лет. Шишки крупные, нередко достигают 7см. По окраске шишек выделяют две формы: светло-серую и темно-коричневую.
Подвиды сосны имеют несколько форм или экотипов
Сосна воротничковая. Изучая разнообразие форм сосны обыкновенной, профессор Б.В. Гроздов обнаружил в Брянской области оригинальную кольчатую форму сосны и назвал ее воротничковой. Дерево росло в старом сосновом насаждении, ствол его был с грубыми трещинами и имел с освещенной стороны, в местах, заросших мутовчато расположенных сучьев, как бы козырьки из отслоившихся пластин коры; козырьки поднимались по стволу на высоту до 6 метров.
О такой же сосне в одном из германских лесничеств сообщил в 1927 году Вальтер Зайтц; он отнес ее к чешуйчатой форме. Сосна была 200-летнего возраста, с двенадцатью козырьками из узких чешуй коры и тоже на месте заросших мутовок с освещенной части ствола. В 1955 году подобные сосны были найдены в лесах Польши.
Наблюдения показали, что изменение коры на месте заросших мутовок характерно для старшего возраста деревьев. Кора сначала полностью закрывает неровности мутовок, а потом трескается, и ее слои, поднимаясь, принимают наклонную форму, чему способствует обилие солнечного света и сухой воздух. Воротничковая сосна как раз и встречается в таких местах. С теневой стороны на стволе у всех встреченных сосен козырьков не было; кора у таких сосен отслаивалась "табличками".
Наиболее часто деревья встречаются в сосново-дубовых насаждениях, дубово-буковых с грабом, и буковых с примесью сосны обыкновенной и граба. Попадаются сосны в возрасте 115-125 лет.
Семилетние наблюдения на площади около 10 гектаров были неожиданными. Оказывается, число стволов с воротничками и число воротничков на каждом учтенном стволе ежегодно менялось: в первый год было 56 сосен с воротничками, через 3 года — 92, по прошествии еще 2 лет — 120, а в последний год — 156. Интересно также, что в первый год наблюдений преобладали деревья с четырьмя воротничками(максимально — десятью), а в последний — с семью (максимально — с 16-19 воротничками). Значит, новые воротнички, должно быть, появляются на спелых и перестойных соснах. Подмечена у воротничковых сосен (особенно в Львовской области) и еще одна оригинальная особенность: можно встретить деревья не только с полукольцами, но и с полными кольцами, причем количество последних возрастает с увеличением общего числа воротничков на стволах.
Воротничковые сосны имеют кору с глубокими трещинами и лишь немногие стволы — тонкую. Привлекают внимание хорошо развитая крона и стройность деревьев: малосбежистость и очищенность стволов от сучьев. Сосны обильно плодоносят и дают семена большой всхожести. Все это говорит о высоких лесохозяйственных свойствах редкого, достопримечательного дерева и о необходимости более глубокого изучения его и использования в лесопарковом строительстве.
Сосна меловая . На Среднерусской возвышенности и Донецком кряже есть каменистые меловые склоны. Они, казалось бы, совершенно неподходящи для жизни деревьев. И тем не менее растения сумели поселиться здесь и даже сохраниться до сих пор. Это — сосны меловые.
Высокое дерево, до 30 м в высоту, имеет широкую крону, довольно часто опускающуюся по стволу донизу; с возрастом она превращается в зонтикообразную.
Жизнестойкости сосны меловой способствует корневая система: якорные корни проходят тяжелый грунт без ответвлений, а на концах образуют массу тонких, толщиной с волос, корешков, наподобие войлока оплетающих меловые глыбы. Интересно, что на глубине до 1.5 метров эти глыбы с поверхности влажные; на самом же войлоке видны мельчайшие капельки воды.
Хвоя у сосны меловой несколько короче, шире и толще, чем у сосны обыкновенной. Шишки длиною до 3 см, уменьшенные размеры их ученые объясняют бедностью почв.
Сосну меловую не выделяют в особый вид, поскольку в анатомическом строении древесины и хвои различий нет; ученые видят в ней лишь разновидность сосны обыкновенной. По мнению большинства, сосна меловая — реликт. Ее особенность произрастать по существу на голом мелу исторически сложилась давно и является наследственной. Для нормального роста и развития деревьев требуется высокая концентрация щелочных веществ. Особенности сосны меловой имеют, конечно, не только научную, но и практическую ценность, поскольку представляется возможность использовать эти деревья повсюду, где есть меловые склоны.
Исследования посадок в Белгородской области на голых мелах показали, что там могут расти лишь сосна меловая и сосна крымская, другие же породы гибнут или приобретают карликовые формы.
Лесоводы преодолевают некоторые трудности при создании насаждений из сосны меловой: сложен, например, сбор семян на крутых склонах, а в то же время небольшие островки сохранившихся естественных насаждений пока не могут удовлетворить потребности в семенном материале. Сейчас приняты меры к усилению охраны очагов редкой сосны — ценнейшего резерва семенного фонда — и к созданию в местах ее произрастания заповедного режима.
Сосна могильная , или сосна погребальная . Она часто высаживалась на кладбищах Кореи. У нас на Дальнем Востоке в настоящее время она распространена небольшими участками или группами, значительно удаленными друг от друга, в юго-западной части Приморского края, а также в Гиринской и Мукденской провинциях Северо-Восточного Китая. Из ее древесины в былое время строили даже дома.
Дерево резко отличается от других родственных ему пород внешним обликом и способностью произрастать в засушливых местах и на солнцепеках. Широкие зонтикообразные темно-зеленые кроны и желтовато-оранжевые стволы сосен резко выделяются на фоне лиственных деревьев. Селится сосна на гранитных обнажениях и скалах, на крутых южных склонах и гребнях хребтов, подверженных ветрам, на обедненных гумусом почвах, содержащих большое количество щебня, а также на песчаных береговых отложениях.
По мнению ученых, сосна могильная — быстрорастущая ценная порода, представляющая большой интерес для лесоводства, для укрепления почв, их защиты и водоохраны.
В одной из дальневосточных сосновых рощ 100-летнего возраста при крайне неблагоприятных условиях (чрезмерная сухость, каменистость почвы, частые пожары) сосна достигла в высоту 12 м и имела диаметр на высоте груди более 40 см. В несколько более благоприятных условиях деревья встречаются значительно крупнее и достигают возраста спелости к 90 годам.
Об особенностях сосны могильной и ее насаждениях академик В.Л.Комаров сказал: "Это совершенно своеобразный тип растительности, явно отличающийся от всех остальных…не лесное дерево, а выросшее на свету".
По совокупности признаков (ограниченность ареала, стабильные экологические особенности и другие) сосна могильная более древний вид по сравнению с сосной обыкновенной. Последняя, как более молодой, прогрессирующий вид, быстро распространилась и стала одной из сосновых лесообразующих пород на большей территории Евразии. Сосна же могильная сократила до минимума свой ареал из-за изменения климатических условий (прежде всего из-за влажности), а позже — под влиянием деятельности человека. Поэтому сосняки в Приморском крае признаны реликтовыми.
Сосна пирамидальная . Несколько лет назад появилась интересная информация: в Северном Казахстане ученым обнаружена своеобразная сосна. Она имела узкоконусную пирамидальную крону, а тонкие ветви на всем протяжении отходили от ствола строго под острым углом. Своим видом сосна, естественно, отличалась от растущих рядом своих родственниц — от сосны обыкновенной. Дерево обладало довольно хорошим ростом: в 60 лет набрало высоту 22.5 м и диаметр 30 см на высоте груди.
Дальнейшие исследования и наблюдения показали, что признак пирамидальности сохранился и у потомства: выращенные из семян сосны и посаженные в грунт сеянцы(двухлетки) к 5-6 годам жизни имели тоже пирамидальную крону. Наблюдения продолжаются до сих пор.
Вредители и болезни
Отрицательную роль в жизни сосновых лесов играют вредные насекомые, грибные и другие болезни, некоторые виды диких животных. В молодняках сосны обитает много насекомых, которые повреждают разные части растений. На легких супесчаных, суглинистых почвах большой вред наносят насекомые, личинки которых повреждают корни сосенок. Особенно большой вред наносит майский восточный хрущ. Лет этих жуков начинается в конце апреля-мае и продолжается около месяца. Самки откладывают яйца в почву на глубину 10-40 см. Вышедшие из яиц личинки сначала питаются тонкими корнями. По мере роста они переходят на более толстые корни. Личинки растут в течение в течение 3-4 лет. В летнее время личинки находятся в верхних горизонтах почвы, ближе к осени углубляются до 70-120 см, где и зимуют.
Сосновые молодняки часто повреждаются побеговьюнами, — летним, зимующим, почковым и смолевщиком.
Побеговьюнами принято называть бабочек-листоверток, гусеницы которых повреждают почки и побеги сосен, в результате возникает многовершинность стволов, что ухудшает рост, качество и производительность насаждений.
Ощутимый вред наносит сосне большой сосновый долгоносик. Особенно часто он появляется на сплошных вырубках в борах брусничных и черничных.
Молодые сосны, произрастающие на сухих почвах, часто страдают от соснового подкорного клеща. Опасны также многочисленные хвоегрызущие насекомые, которые питаются хвоей в фазе личинки (гусеницы). В результате потери хвои древостои целиком или частично усыхают, являясь одновременно объектом для размножения в них стволовых вредителей. Наиболее опасным вредителем чистых сосновых лесов считается сосновый шелкопряд.
Не менее серьезные хвоегрызущие вредители сосновых насаждений: сосновая совка, пилильщики, сибирский шелкопряд, шелкопряд-монашенка, сосновая пяденица, звездчатый ткач.
Сосна обыкновенная, или дерево-лекарь, производящее янтарь
Защита сосновых лесов от повреждений хвоегрызущими вредителями обеспечивается комплексом профилактических и истребительных мер борьбы.
Стволы и ветви сосны повреждаются большим количеством насекомых, так называемых стволовых вредителей. К ним относятся короеды, усачи, златки и др. Стволовые вредители, как правило, поселяются на деревьях, физиологически ослабленных воздействием неблагоприятных факторов: засухой, пастьбой скота, повреждением хвоегрызущими насекомыми. Размножаясь на ослабленных деревьях, эти вредители переходят и на жизнеспособные деревья. Большинство поселяется также на свежесрубленных деревьях и заготовленной древесине.
Древесина, источенная ходами стволовых вредителей, теряет свои технические свойства.
Лесозащитные меры борьбы со стволовыми вредителями направлены главным образом на устранение причин, ослабляющих жизнедеятельность насаждений.
Сосновые леса часто страдают от болезней, вызываемых грибами, бактериями, вирусами. В лесных питомниках одно- и двулетние сеянцы и молодняки повреждаются грибом — обыкновенным шютте. Первые внешние признаки болезни появляются на хвое в виде пятен соломенно-желтого цвета, позже хвоя краснее и опадает, что приводит к гибели растения. Для защиты от болезней шютте следует проводить профилактические мероприятия, включающие агротехнические и химические меры борьбы.
Другие виды грибов, способные нанести ущерб сосне: смоляной рак, сосновая губка, корневая губка. Корни сосны часто поражаются опенком.
Из животного мира большой вред наносят лоси. Они не только скусывают побеги и обгладывают кору, но ломают и вытаптывают молодняки, а также являются косвенной причиной распространения стволовых вредителей и грибных заболеваний.
Сосновые леса страдают от снеголома и снеговала.
Значение и применение сосны
Сосновые леса имеют водоохранное, почвозащитное, санитарно-гигиеническое значение и по праву считаются национальным богатством России.
Сосна дает смолистую прочную древесину, издавна используется в строительстве, корабельном деле, для изготовления столбов, шпал, при производстве музыкальных инструментов, мебели. При подсочке(надрезе) деревьев получают живицу. Из пней, оставшихся после рубки сосны, заготавливают пневый осмол — ценное сырье для получения смолистых веществ для лесохимической промышленности. Побеги, сосновые почки, хвоя содержат значительные количества витамина С, эфирное масло и многие другие полезные вещества. Из хвои получают витаминный концентрат.
В годы Великой Отечественной войны хвойный настой спасал жизнь многим защитникам блокадного Ленинграда, так как городу угрожал не только голод, но и цинга — болезнь, связанная с недостатком витамина С в организме.
Сосновые почки (в виде отвара) обладают отхаркивающим, мочегонным, дезинфицирующим действием.
Со времен Ивана Грозного Россия была крупным поставщиком кедровых орехов в Персию, Китай и другие страны.
Выделяя огромное количество летучих соединений — фитонцидов, обладающих противомикробным действием, сосновые леса оздоравливают воздух, создавая специфический микроклимат. Поэтому в них нередко размещаются санатории и дома отдыха.
За красоту и величие, многообразную пользу в народном хозяйстве сосна сибирская введена в культуру. Она украшает парки Москвы, Санкт-Петербурга и других городов. Под Ярославлем сохранилась Толгская кедровая роща, посаженная в 16 веке. Лесоводами выведены скороспелые крупношишечные высокоурожайные формы сосны сибирской. Для их разведения создаются плантации, с одного гектара которых получают от 600кг до 2т орехов.
Жители Европы создали свои легенды и сказания о сосне, как о дереве светлом, праздничном и могучем.
все породы деревьев
Конспект занятия по ознакомлению детей с природой, тема «Сосна»
Программное содержание:
Уточнить и расширить знания детей о сосне, о созревании шишек, значении этого дерева для человека.
Словарь: древесина, «с натуры».
С помощью скороговорки отработать произношение звука «с».
Познакомить детей с загадкой и пословицами о сосне и о деревьях вообще.
Закрепить понятие «слева направо».
Формировать у детей экологическое мировоззрение, учить правильно вести себя во время прогулок в природу.
Оборудование:
Рисунки сосновой и еловой ветвей, шишки молодые, зеленые и раскрывшиеся, фотографии, рамка для картины из сосновой древесины.
Сосна
Сосна
Сосна
Сосновая шишка
Ход занятия:
Сегодня мы с вами познакомимся поближе с хорошо знакомым вам деревом. Совсем недавно мы наблюдали за ним. Если бы деревья умели разговаривать, то это дерево представилось бы так: «У меня длинней иголки, чем у елки». Догадались ли вы, как зовут это дерево?
Сосна обыкновенная
(Ответы детей). Это сосна.
Сосна и ель похожи друг на друга. Чем? (Ответы детей). У них есть иголки и они круглый год зеленые. А чтобы никогда не путать эти два дерева, запомните приговорку:
Елочка – короткая иголочка.
Сосна – игла длинна.
Взгляните на эти две картинки. На какой из них изображена ветка сосны? А на какой ветка ели? Почему вы так решили? (Дети показывают и отвечают).
Сосна верная помощница человеку. Она дарит нам свою красоту, чистый воздух, древесину, даже лекарства.
Вспомните легенду «Родник Святославы». Так и осталась бы наша Лысая гора навсегда лысой и заросшей сорной травой, если бы на помощь не пришли сосны. Взгляните на эту современную фотографию Лысой горы. Узнаете? Высадили сосны на склонах горы умные и трудолюбивые люди, и теперь мы имеем возможность отдохнуть в тени этих деревьев, подышать свежим воздухом, пропитанным ароматами сосновой хвои, можем шишки собрать для поделок. Кто из вас был на Лысой горе? Что вы там делали? (Ответы детей). Я надеюсь, вы вели себя там как в гостях у природы, не шумели, не мусорили, ничего не ломали. Ведь говорят недаром: «Не мудрено срубить, мудрено вырастить», «кто с дерева кору снимает, тот его убивает».
А еще говорят: «Для города каждое дерево дорого». Давайте подумаем, почему? Чистый ли в городе воздух? Чем он загрязняется? А как деревья очищают воздух? (Ответы детей).
Я хочу предложить вам выучить и постараться как можно быстрее произнести вот такую скороговорку:
Сидел воробей на сосне.
Заснул – и свалился во сне.
(Дети разучивают скороговорку и пробуют произнести ее быстро. Воспитатель обращает внимание на четкое и правильное произношение звука «с»).
Весной во время цветения на кончиках сосновых веток появляются почки, покрытые желтой пыльцой. Через год на этом месте вырастет зеленая плотно сжатая шишка. Пройдет еще полгода, и только тогда шишка раскроется. Взгляните на шишки у себя на столе и разложите их в порядке созревания. Какая шишка была сначала, какой стала потом. Напомню вам, что выкладывать нужно слева направо. (Дети выполняют задание).
Из упавших шишек высыпаются на землю семена. Весной из семечка появляется росток длиной с мышиный хвостик, и на вершинке его несколько нежных иголочек. Пройдет много лет, пока этот росток превратится в большое дерево. Долго растет сосна.
Давайте поиграем.
Физминутка «Сосна»
Дети берутся за руки, образуя круг, в середине которого становится ведущий – сосна.
Мы посадим сосну –
(Все ходят по кругу вокруг «сосны»)
Вот, вот!
(Присесть)
Пускай наша сосна
(Медленно встать)
Растет, растет!
Вырастай ты, сосна,
(Поднять руки вверх)
Вот такой вышины;
Вырастай ты, сосна,
(Развести руки в стороны)
Вот такой ширины.
Вырастай ты, сосна,
(Делают «пружинку»)
В добрый час!
Потанцуй, Сережа (имя водящего),
(Хлопают в ладоши)
Покружись для нас!
(Ведущий танцует, кружится)
А мы с этой сосны
Шишки срывать будем.
(Приближаются к ведущему)
От нашего Сережи
(Стараются дотронуться до ведущего)
Убегать будем!
(Дети убегают, ведущий их ловит)
Вы-то, конечно, не станете срывать шишки с дерева. А почему? Кому очень нужны шишки? (Ответы детей). Шишками, почками и хвоей, питаются многие птицы, а еще белки.
С давних времен использовали люди сосновую древесину. Как вы понимаете слово «древесина»? (Ответы детей). Древесиной называют спиленное дерево. Из сосновой древесины делают мебель, музыкальные инструменты, поделки. Вот эта рамка для картины сделана из сосновой древесины. В давние времена из древесины сосны делали царские терема, церкви, колодцы, мельницы, посуду. А еще корабли.
Еще люди использовали смолу сосны, как клей и как смазку.
Из сосновой хвои, почек и шишек делают лекарства, помогающие победить болезни.
Еще сосну можно назвать новогодним деревом. Почему, как вы думаете? (Ответы детей). Сосну часто наряжают к празднику Нового года.
Под соснами растут грибы, на ветвях сосен гнездятся птицы, белки устраивают в дупле сосны свои дома. И птицам, и зверям, и растениям, и человеку служат сосны. А взамен просят только одного: не обижать их, не ломать веток.
Давайте вспомним, что нового мы узнали сегодня о сосне:
Вопросы:
1. Как различить сосну и ель?
2. Как появляются на сосне шишки? Как вырастает новое дерево?
3. Чем одаривает сосна человека?
4. Чем одаривает сосна птиц и зверей?
5. Что делают из сосновой древесины сейчас и в старину?
6. Как нужно вести себя во время прогулок на природе?
7. Какие пословицы о сосне вы сегодня узнали? Как вы их понимаете?
Сейчас я предлагаю вам нарисовать сосновую ветку с натуры. «С натуры» — это значит рисовать, глядя на настоящий предмет. Эту сосновую ветку, сломанную сильным ветром, мы с вами подобрали на нашей игровой площадке. Мы будем смотреть на эту сосновую ветку и рисовать ее такой, какая она есть. Вот это и называется – рисовать с натуры. (Рисование).
Во второй половине дня:
Рассматривание картины И. И. Шишкина «Утро в сосновом бору» (или «Сестрорецкий бор»). Ручной труд «Поделки из шишек».
Скачать конспект занятия «Сосна»
Предыдущая глава.
Перед молодым человеком открылась сосновая опушка. Темные времена настали для лесного духа. Лес полыхал. Пламя уничтожало все, оставляя после себя черную тень. Сосновые стволы трещали, шишки, искрясь, разлетались по земле.
Несмотря на ночное время, свет пламени озарял даже звездное небо, заставив исчезнуть небесные светила. Красное зарево пожара виднелось до самого горизонта.
Этот ад на земле устроил человек. Забыв о своем прошлом, он пренебрег тем, что дало ему жизнь. Лес перестал быть ему другом.
Эти мысли как будто кто-то нашептывал страннику на ухо. Он не сомневался, что слова принадлежали волку.
Другая картина открылась перед незнакомцем: все стихло, раннее утро, пахнет пеплом и смертью. Бескрайнее пожарище предстало перед путником. Нет ни зверей, ни птиц, ни деревьев. Все уничтожил всепоглощающий огонь.
Продолжение в конце статьи.
Новая жизнь.
Суровая зима давно позади, снег почти растаял, и в лесах уже появились подснежники. Природа оживает и готовится к цветению. Первые скворцы бродят по полям в поисках съестного.
Если закрыть глаза, подставив лицо весеннему солнцу, можно услышать пока еще робкий и тихий шепот природы – жужжание мух, шелест прошлогодней травы, пение первых птиц.
На весеннем ветру подсохли сосновые шишки. Настало время раскрыться и выпустить на свет семена, чтобы дать жизнь новым побегам.
Что такое сосновая шишка.
В древние времена Сосновая шишка символизировала мужество, плодородие и бессмертие.
Шишка – не что иное, как плод Сосны. Этот плод зреет на дереве не один год и в течение всей своей жизни набирает огромное количество витаминов и микроэлементов.
Жизнь шишки начинается ранней весной с небольшого розоватого побега, похожего на горошину. За два лета шишка достигает максимальных размеров, после чего становится бурой и деревенеет, чтобы на следующий год раскрыться и избавиться от семян.
Молодые шишки богаты эфирными маслами, железом, магнием и другими микроэлементами.
Мало кто знает, что существуют мужские и женские Сосновые шишки .
Мужские плоды производят пыльцу и отцветают в начале лета, в то время как женские представляют собой тот самый плод, который мы привыкли называть Сосновой шишкой.
Польза сосновых шишек.
В мужских шишках содержится пыльца, которая является по-настоящему кладезем микроэлементов. Пыльца содержит в себе множество белков, жиров и углеводов. В ее состав входит несколько десятков аминокислот, кальций, калий, магний, фосфор.
Пыльца успешно борется с возбудителями туберкулеза легких и при лечении онкологических заболеваний.
Пыльца из мужских Сосновых шишек способствует укреплению иммунитета.
Известно о высоком содержании антиоксидантов в пыльце, поэтому ее используют в масках для лица.
Молодые женские шишки хорошо справляются с простудными заболеваниями. Сироп из шишек является отличным средством от кашля.
Богатая Сосновой живицей, шишка успешно помогает в укреплении сердечнососудистой системы и при профилактике инсульта.
В шишке содержится много железа, которое способствует повышению уровня гемоглобина
Применение сосновых шишек.
Варенье из сосновых шишек является приятным и вкусным средством при гриппе, бронхите, ангине и других простудных заболеваниях
Из шишек делают отвары, мед, варенье и настойки, успешно применяемые при различных заболеваниях.
Послесловие.
Очнувшись, молодой человек обнаружил, что спит возле костра. Настало утро.
Рассказ про сосну детям
Зверь исчез вместе с наваждением. Был ли это сон? Или путник видел будущее этого леса?
Окончательно оправившись от сна, незнакомец сходил на реку и принес воды, потушив остатки костра, для верности засыпав все землей.
«Если и суждено наступить такому будущему, то только не сейчас», – подумал незнакомец и двинулся в дальний путь.
Продолжение следует.
сосна, лекарственные растения, дары леса, сосновая шишка, шишка
Обратная связь
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение
Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими
Целительная привычка
Как самому избавиться от обидчивости
Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам
Тренинг уверенности в себе
Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"
Натюрморт и его изобразительные возможности
Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.
Как научиться брать на себя ответственность
Зачем нужны границы в отношениях с детьми?
Световозвращающие элементы на детской одежде
Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия
Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)
Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека — Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
Отёска стен и прирубка косяков — Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.
Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) — В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.
Раздел 1. Основы декоративной дендрологии
Тема 1.3 Систематика и характеристика голосеменных
Лабораторно – практическое занятие № 6
Семейство сосновые. Род сосна.
Цель: познакомиться с семейством сосновые, род сосна. Изучить общую характеристику рода, особенности посадки и ухода.
Ход занятия:
- Записать общую характеристику рода, особенности морфологии, посадки, ухода, применения.
- Зарисовать общий вид сосны обыкновенной, схему строения вегетативных органов, мужскую, женскую шишки, лист, семя; шишки разных видов сосен.
Общая характеристика рода «Сосна» на примере сосны обыкновенной
1.Название растения : Сем.
Хвойное дерево сосна обыкновенная
Pinaceae – сосновые, род Pinus – сосна, вид-сосна обыкновенная — Pinus sylvestris
2.Представители: сосна сибирская, корейская, приземистая, веймутова, румелийская, обыкновенная, крымская.
3.Распространение (ареал обитания): По современным данным существует около 120 видов сосны, которые в естественном произрастании рассеяны по всему Северному полушарию от экватора до заполярья. В умеренном и субарктическом климате они образуют леса на равнинах, а в субтропиках,тропиках и вблизи экватора произрастают в горах. Сосна обыкновенная ((Pinus sylvestris)– широко распространённое дерево Евразии, начиная с Испании и Великобритании и далее на восток до бассейна реки Алдан и среднего течения Амура в Восточной Сибири. На севере сосна обыкновенная растёт вплоть до Лапландии, на юге встречается в Монголии и Китае.
4.Жизненная форма: дерево
Морфологические признаки:
5.Высота: до 40м
6.Диаметр ствола: до 1 м.
7.Биологические особенности: вечнозеленое однодомное дерево хвойное дерево с конусовидной и широкой округлой кроной в молодости и зонтиковидной в старости. Кора на стволах красно-бурая, глубокобороздчатая. Хвоя сизовато-зеленая, несколько изогнутая, плотная, торчащая, длиной 4-7 см, в пучке по 2 хвоинки. Хвоинки заостренные, немного сплюснутые, с тонкими продольными полосками, голубовато — или серо-зеленые. Шишки одиночные или по 2-3 на загнутых вниз ножках. Шишки удлиненно-яйцевидные, твердые, созревают на второй год жизни растения и сразу раскрываются.я. Семена - крылатые орешки, созревают на второй год. Отличается мощной корневой системой с глубоко уходящим вниз вертикальным стержневым корнем с широко расходящимися боковыми корнями.
8.Особенности цветения: цветет в мае
9.Период жизни: Обычно сосны живут до 150-500 лет, но встречаются среди них и долгожители, например, североамериканская сосна долговечная живет до 5000 лет
10. Особенности размножения: семенами или прививкой.
Для лучшего прорастания семян их нужно стратифицировать до весны. Созревают семена не в первый год после опыления, а только на 2-3 год.
Прививкой сосну размножают следующим образом. Вместо подвоя берут растения, которым 4-5 лет, а черенки нарезают с прироста 1-3 лет. Всю хвою (листья) нужно удалить, оставив только хвою возле почки, расположенной вверху подвоя. На подвое также не должно остаться боковых почек и длинных побегов. Прививают сосну в то время, когда еще не распустились почки. Прививать растение можно и в середине лета. Если черенок прививают весной, то его прививают на прошлогодний побег, а если летом – на текущий.
11. Отношение к факторам среды: светолюбивы, теневыносливы (Веймутова, черная, сибирская)
12. Условия посадки: большинство сосен не требовательны к почве, в природе растет и на болоте и на песках. Растения, выращенные в питомниках лучше всего сажать в хорошо дренированную почву.
13. Условия ухода: ветви сосен могут ломаться от налипшего снега, поэтому следует защищать от снеголома.
Рис. 1. Сосна обыкновенная
1. обыкновенная;
2. австрийская;
3. горная;
4. банксовая
Рис.2.
Шишки разных видов сосен
Вывод: изучили общую характеристику: особенности морфологии, посадки, ухода рода сосна.
Задания для самостоятельной работы: продолжать составление коллекции из фотографий отдела голосеменных разных видов рода сосна с кратким описанием морфологии и особенностей ухода.
Форма контроля самостоятельной работы: поэтапная наполняемость коллекции
Широко распространена в Европе и Сибири. Образует леса на песчаных и супесчаных почвах, встречается на торфянистых и редко на глинистых почвах. Чувствительна к засолению почв. Растет в весьма различных экологических условиях. Охраняется в заповедниках.
Дерево 20-40 м выc. с прямым, высоко очищенным от ветвей стволом. Крона конусовидная в молодости, широкая, округлая и иногда зонтиковидная в старости. Кора красно-бурая, глубокотрещиноватая, выше на ветвях желтоватая или красноватая, тонко шелушащаяся. Молодые побеги 3-4 мм толщ., голые, зеленоватые, потом серо-бурые. Почки яйцевидные или яйцевидно-конические, их чешуи широколанцетные или треугольные, по краям с редкими бахромками или без них. Хвоинки в пучках по 2, уплощенные, 4-5 (-6) см дл., до 1,8 мм шир., несколько изогнутые, жесткие, по краям мелкозубчатые (42- 47 зубцов на 1 см длины хвоинки), на плоской стороне с голубовато-беловатыми устьичными линиями, сизовато-зеленые, хвоя держится обычно 2-3 года. Влагалища 6-10 мм дл., чешуевидные листья в верхней части сероватые или белые, ниже светло-коричневые или серовато-светло-коричневые, с редкими бахромками по краям. Шишки одиночные или по 2-3, на загнутых вниз ножках, созревают на второй год. Шишки симметричные, яйцевидно-конические, 4-7 см дл. и 2-3,5 см толщ., с плотными деревянистыми чешуями, раскрываются при созревании до основания. Апофизы ромбические, слегка пирамидально-приподнятые, со слабо выдающимся поперечным килем, по верхнему краю остроугольные, матовые, серовато-коричневые, с небольшим коричневым или серым пупком. Семена 3-4 мм дл., яйцевидные, с крылом в 3-4 раза длиннее семени.
Очень светолюбива, нетребовательна к плодородию почвы, но плохо переносит ее уплотнение, чувствительна к загрязнению воздуха. Растет быстро. Зимостойка. Учитывая эти особенности рекомендуется для озеленения загородных лечебных заведений, загородных парков и лесопарков как в чистых, так и в смешанных насаждениях, массивами, группами, одиночно.
В ГБС растет в естественных местообитаниях, а также имеется 6 образцов (193 экз.), выращенных из семян, присланных из Нальчика, Пензы, Финляндии, Китая, подмосковного лесхоза (Коломна). Дерево, в 32 года высота 18,6 м, диаметр ствола 30/39 см. Вегетация с 22.IV ±11. Ежегодный прирост до 40 см, в молодом возрасте (до 10 лет) — около 20 см. Пылит с 24.V ± 10 до 2.VI ± 5, ежегодно. Семеношение с 9 лет, регулярное, в отдельные годы обильное, семена созревают в конце сентября-начале октября. Зимостойкость высокая. Жизнеспособность семян 49%. Летние черенки, обработанные 0,01%-ным раствором ИМК в течение 24 ч, не укореняются. В озеленении Москвы встречается часто.
P. sylvestris var. cretacea (Kalenicz.) Kondr . (С. обыкновенная, разн. меловая)
Разновидность сосны обыкновенной, растущая по меловым обнажениям берегов рек Дона и его притоков. Невысокое дерево, отличается более мелкими шишками (2-5 см дл.), особенностями морфологии апофизов (почти плоские, с неразвитым поперечным килем и с маленьким вогнутым, желтоватым пупком), более короткой (3-5 см дл.) и тонкой хвоей, иной формой (веретеновидной или узкояйцевидно-конической) почек с густобахромчатыми по краям чешуями, часто зонтиковидной кроной. Хвоя и 2-3-летние побеги обычно с беловатым оттенком. Стволы часто искривлены, ветви бывают свилеватые и скрученные.
Pinus sylvestris ‘Frensham’
Фотография Александра Жукова
Эндемик России (Воронежская и Белгородская области) и Украины (Донецкая область), больше нигде в мире не встречается. Образует меловые сосняки, в подлеске и напочвенном покрове их встречается большое число других редких видов. Считается очень редким растением, за последние десятилетия площадь меловых боров сильно сократилась.
По зимостойкости не отличается от типичной разновидности. Светолюбива. Засухоустойчива и жаростойка. Выращивать следует на меловой или карбонатной почве. На коллекционных участках возможно создание отдельных экспозиций меловых гор, где можно высадить и поддерживать в культуре большое число разнообразных и интересных меловых растений.
Одна из лучших сосен для облесения меловых эродированных склонов в степной и лесостепной зоне России. В культуре встречается очень редко, только в Украине и в России. Для Санкт-Петербурга представляет интерес как коллекционное растение, имеет большое научное и природоохранное значение. В отличие от типичной сосны обыкновенной, которая не растет на меловых почвах, сосна меловая в таких условиях прекрасно себя чувствует и успешно развивается на крутых, местами почти отвесных откосах, на голом щебнистом мелу.
Pinus sylvestris ‘Hillside Creeper’
Фотография Олега Васильева
Pinus sylvestris f. watsoniana
Фотография ЭДСР.
Pinus sylvestris ‘Glauca Nana’
Фотография Олега Васильева
Сосна обыкновенная имеет ряд форм, различающихся длиной хвои и размерами шишек.
а) внешний вид различный: колонновидная форма — Fastigiata, карликовая форма — «Аlbyns», «Аrgentea соmpacta», «Веuvronensis», «Соmрrеssа», «Dооnе vаllеу», «Globosa viridis», «Нibernica», «Iceni», «Glauca соmpacta», «Nana», «Repens», «Repanda», «Watereri», «Windsor».
б) иголки различные: очень широкие, голубовато-зеленые — f. latifolia, «Glauca Draht», «А1Ьа», «Каmon Blue»: серебристо-серые — f.argentea «Аrgentea Compacta», «Watereri»; молочно-бело-желтоватые — «Variegata»; желтые— «Аurеа», «Аureopicta»; частично одиночные — «Мonophylla».
Важнейшие голубовато-игольчатые формы Р.silvestris: рост нормальный, как у обычных деревьев — «Glauca Draht», «Ramon Вluе», рост средней величины, кустарниковый — «Аrgentea соmрасtа», «Watereri рост слабый, карликовый — «Веuvrоnеnsis», «Hibernica».
«Аlbyns» . Карликовая форма, плоско лежащая на земле; оригинальное растение 2,5 м длиной и только 30 см высотой; годовые побеги 10 см длиной, горизонтальные до слегка приподнятых. Хвоя серо-зеленая. Около 1960 г. (или ранее) появился как случайный саженец в питомнике Н. А. Альбина, Ньюарк, Огайо, 43055, США. В США в продаже нет, но продается в Мортон-арборетум, Дейвс-арборетум. В ФРГ у Йеддело и Г. Кордеса.
«Аureopicta» . Концы иголок золотисто-желтые. С 1868 г. в культуре; первоначально во Франции.
«Веuvronensis» . Карликовая форма, неравномерная, плотно ветвистая; годовой прирост составляет около 3,5 см; за 25 лет достигает высоты 50 см; побеги зеленые, блестящие, гладкие. Почки яйцевидные, 5—6 мм длиной, очень смолистые. Иголки около 1,5 см длиной, голубовато-зеленые, влагалища около 5—6 мм длиной. Найдена братьями Трансон в 1891 г. Орлеан. Очень красивая форма.
«Dооnеvаllеу» . Карликовая форма, очень приземистая и слегка кег-левидная. Иголки интенсивно голубые. Английская садовая форма.
|
«Globosa viridis» . Карликовая форма, достаточно закругленная или яйцевидная, не всегда равномерная, 1—1,5 м высоты; ветви плотно прижаты и свисают до земли; побеги короткие. Проект по ознакомлению с окружающим миром детей старшего возраста «Сосна»Иголки до 10 см длиной и 2 мм;шириной, часто закруглены до половины длины, достаточно жесткие, темно-зеленые. Поздно летом выбрасывает новые иголки, покрывающие зимние шишки. 1900 г.; часто встречается. Размножают прививкой. Хорошо переносит заморозки. Рекомендуется для кладбищ, каменистых и вересковых садов, для выращивания в контейнерах, для озеленения крыш. Эффектна в групповых посадках. |
Pinus sylvestris ‘Globosa Viridis’
«Hibernia» . Карликовая форма; годовой прирост составляет 10 см. Зимние почки красные. Иголки достаточно короткие, голубые, уже на молодых растениях появляются шишки, которые рано опадают. Найдена в Глендалоу, Ирландия. Ввезена Йеддело в 1962 г.
«Iсеni» . Быстрорастущий тип «Watereri» — Тур; годовой прирост составляет 10—15 см; верхушечные шишки яйцевидные, 15 мм длиной, коричневые, часто с 2 боковыми почками. Иголки светло-голубые или зеленые, 6-8 см длиной и 1,5—2 мм шириной. Ввезена Йеддело из Англии.
«Каmon blue» . Дерево средней величины, ширококеглевидное с плот-‘иыми сучьями. Иголки интенсивно голубые, закругленные (!). Селектирована и распространена около 1965 г. Е. Барабитсом, Сопрон, Венгрия.
Vаr. lарроnica . Дерево прямое и очень медленнорастущее; крона, как у елей, тонкая и острая; сучья косо поднимающиеся. Иголки зеленые, зимой коричневые, короткие, плотно стоящие. Шишки желтоватые; щиток чешуек выгнутый и крючковатый. Северная Скандинавия. Сильное растение, переносящее морозы.
F. latifolia . Форма быстрорастущая, грубоватая. Иголки намного шире и длиннее, чем у всех других форм, исключительно голубовато-серые. Высокогорья Кавказа, Иран.
«Мonophylla» . Более слабый, по сравнению с видом, рыхлый, неравномерный кустарник. Иголки на 1-м году сцеплены парами по всей длине; на 2-м году обычно разделены (= Р. silvestris monophylla) до 1867 г.
«Nana» . Карликовая форма; маленький кустарник, высотой 50 см, очень плотноветвистый; ветви очень короткие, направлены вверх. Иголки прямые, далеко удалены друг от друга, 3 см длиной, голубовато-зеленые (= Р. silvestris «Руgmaea»). «Nana» в питомниках по-настоящему называется «Watereri».
«Nisbet`s Gem» . Карликовая форма. Иголки желтые. Из коллекции Уисли Гарден (Йеддело).
«Repens» . Форма слабая по сравнению с видом, гнездовидная, лишь через несколько лет образует короткие горизонтальные боковые побеги. Иголки длинные, темно-зеленые. Селектирована Вернаде, Нью-Йорк, США. Предрасположена к опадению хвои (Йеддело) .
«Variegata» . Форма слабая по сравнению с видом, кустистая. Иголки бело-пестрые, частично голубовато-белые или зеленые; все растение неравномерно пестрое. Многократно было открыто и культивируется с 1855 г.
|
«Watereri» .Карликовая форма. Высота и ширина дерева 3 — 4 м, редко к старости достигает 7,5 м. Крона ширококоническая, в зрелом возрасте — более закругленная. Концы ветвей направлены вверх. Годичный прирост побегов — 5 см. Почки смолистые, яйцевидные, остроконечные. Хвоя голубовато-серая, тонкая, жесткая, короткая; до 40 мм длиной. Влагалища белые или коричневые, неопадающие. Известна в культуре под другими названиями (ф. Пумила с 1891 г.), под современным — с 1902 года. В 1865 году найдена ботаником Э. Вотерером в питомнике Кнап Хилла, где впервые описанное дерево живо до сих пор и имеет высоту 7,5 м. Размножается семенами, черенками. Широко распространена в культуре. За рубежом используется для озеленения улиц, крыш, балконов. Перспективна и для нашей страны. Рекомендуется высаживать группами либо одиночно. |
Pinus sylvestris ‘Wattereri’
«Wintergold» . Идентична Р. silvestris «Aurea» Драйера и распространена под первым названием.
Недавно выведенная ф. ‘Воnnа ‘, быстро приобретающая популярность благодаря своей раскидистой кроне и эффектной серебристо-синей хвое, достигает в 10-летнем возрасте 1,5-3 м в высоту. Крошечная ‘Glauca Nana ‘, также с широкой, почти зонтиковидной кроной, в том же возрасте не превышает 0,3 м, ее можно выращивать в контейнерах. Чуть крупнее ‘Doone Valley ‘ (0,4м), ‘Gold Coin ‘ (0,6 м),’Beuvronensis ‘ (0,75 м). Пока мало известны садоводам такие карликовые сосны, как ‘Albyns ‘, ‘Hibernia ‘, ‘Nisbet’s Gem ‘.
Так же следует отметитьследующие формы: колонновидную компактную (f. соlumnaris compacta) - медленно растущую, невысокого роста; пирамидальную голубую (f. руramidalis glauca); плакучую (f. pendula); покрученную (f. tortuosa) - со скрученным стволом и ветвями; женевскую (f. genevensis) - конусовидную, карликовую; малорослую (f. pumila) - яйцевидно-округлая, карликовая форма до 2 м высоты с голубовато-зеленой хвоей, в культуре с 1876 года; карликовую (f. pygmaea) - плотную, шаровидную форму с густыми, разветвленными ветвями и голубовато-зеленой хвоей; зонтичную (f. umbraculifera) - широкоокруглый куст с серебристой хвоей; снежную (f. nivea) - с белой хвоей на молодых побегах.
Тема: «Ель и сосна – хвойные деревья»
Цель: способствовать формированию системы знаний о хвойных деревьях
Задачи: расширить понятие «хвойные деревья», научить распознавать ель
и сосну по нескольким признакам (внешний вид, хвоя, шишки,
кора на стволе);
выявить части хвойного дерева, их особенности (хвоя – листья);
расширить представление о сотрудничестве человека и природы;
развивать речь, обогащать словарный запас через отгадывание
загадок, игру «Четвёртый лишний», составление предложений из
слов, устную беседу,
полные ответы на вопросы;
развивать умение работать в парах при выполнении практической
воспитывать бережное отношение к растительному миру,
умение видеть красоту природы.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная
Методы обучения: наглядные, словесные, практические
Оборудование: презентация, гербарии, ветки, шишки, раздаточный материал, графический план урока.
Ожидаемый результат: учащиеся различают сосну и ель, умеют составить ответ на вопрос, рассказ по плану.
Ход урока:
1. Оргмомент.
А сейчас проверь дружок Ты готов начать урок? Все ль на месте? Все в порядке Книжки, ручки и тетрадки (Учащиеся тихо садятся) Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят. Учитель: А теперь сделаем установку на активную и плодотворную работу на уроке. Повторяем вместе: «Я способен!
Я со всем справлюсь! Мне нравится учиться! Я хороший ученик! Я хочу много знать! Я буду много знать!»
2 .Целеполагание
К нам в гости пришел житель леса - медведь, который предлагает ответить на вопросы:
1. Какое слово лишнее? Почему? (Слайд 2)
Береза - тополь – клен - Сапоги
Сирень – акация – шиповник - Тетрадь
Одуванчик – репей – Шапка
– подорожни
2. Подберите противоположные по смыслу слова: (Слайд 3)
Короткие иголки - …
Тонкий ствол - …
Молодое дерево - …
Крупные шишки - …
3.Введение в тему.
Сегодня на уроке мы будем изучать хвойные деревья. А какие, отгадайте загадки.
Она зимой нарядится
В гирлянды и шары,
Припрятала подарки
Она для детворы
Не зря поётся в песенке,
Что родилась в лесу,
Но я куплю из пластика –
Красавицу спасу! (Елка) (Слайд 4)
Хоть колюча, а не Ёлка,
Подлинней её иголка,
А кора тонка, красна,
Та красавица... (сосна). (Слайд 5)
Какие деревья мы будем сегодня изучать? (ель, сосну)
Тема урока Ель, сосна – хвойные деревья. (Слайд 6)
Когда Медведь подрос, ему стало интересно узнать про великие деревья – сосну и ель.
Сосна:
У сосны древняя история. Она появилась на Земле 150 миллионов лет назад. Сосна - вечнозеленое стройное хвойное дерево, достигающее 40 м высоты, 1,5 м в диаметреМолодые ветви голые, зеленоватые, потом серо-бурые; почки 6-12 мм длиной, острые Вся древесина сосны пронизана многочисленными крупными смоляными ходами, тянущимися в вертикальном направлении и сообщающимися между собой горизонтальными ходами, залегающими в сердцевинных лучах. Из естественных трещин коры и искусственных надрезов вытекает смола, заливающая нанесенные повреждения, в чем состоит ее биологическое значение. Вытекающая из раны смола называется живицей (от слов “заживлять”, “исцелять”).
Корневая система с глубоко идущим главным корнем.
Листья (хвоя) сизо-зеленые, расположены попарно, жесткие, полуцилиндрические, заостренные, длиной 5-7 см, шириной 2 мм, расположены на верхушках укороченных побегов.
При легком насморке в походе полезно нюхать растертую в пальцах хвою сосны. Сосна имеет прекрасную древесину, которая используется в строительстве. В народе говорят, много шишек на соснах и елях - к доброму году.
Стройное, красивое дерево 40-50 м высотой. Крона правильная, коническая, островершинная. Ствол прямой, покрыт темно-серой, в молодости почти гладкой корой, в старости отслаивающейся кругловатыми пластинками. Побеги бледно - желто - бурые или желто-зеленые. Легко отличается от других видов плоской хвоей, до 2 см длиной, на плодущих ветвях граненой, немного изогнутой, коротко-остроконечной. Сверху хвоя темно-зеленая, снизу ярко-сизая, от устичных полосок, плотно прижата к побегам, чем отличается от других видов. Ее декоративность увеличивают светло-бурые, овально-цилиндрические, слегка глянцевые шишки до 6,5 см длиной.
Очень много стихов и рассказов про сосну и ель.
2 ученика рассказывают стихи:
1 ученик: Елочка
Ни листочка, ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И березки и осинки
Скучные стоят.
Только елочка одна
Весела и зелена.
Видно, ей мороз не страшен,
Видно, смелая она.
2 ученик: Сосна
Шумят сосновые леса,
И сосны стройные, литые,
Как будто стрелы золотые.
Уходят смело в небеса.
Шумят сосновые леса,
Как будто шепчут, что когда-то
Скользили по морям фрегаты,
Бриз надувал их паруса.
Их нес с собою бег волны,
А строили их из сосны!
4. Работа над темой урока.
Практическая работа в парах. (У детей гербарии, рисунки ели и сосны, шишки)
С помощью рисунков найдите части дерева.
Карточка – задание.
1. Как называется растение?
2. Есть ли у него корень?
3. Найдите стебель.
4. Найдите листья.
5. Найдите цветок.
6. Найдите плод.
Коллективная проверка.
Корень у сосны уходит глубоко в землю, у ели не глубоко.
Стебли у деревьев называют ствол и ветви, они толстые и твёрдые.
Листья – хвоинки, которые на все не опадают. А почему я сказала не Все?
(опадают постепенно в течение 7 – 9 лет) Вместо плодов – шишки с семенами.
Но ведь плоды вырастают на месте цветка. Значит, ель и сосна цветут? (да)
В начале лета сосна цветёт. Она не даёт пышных цветов, а появляется маленькие красноватые шишечки. Семена вызревают через 18 месяцев, в феврале-марте они выпадают из шишек на снег, их подхватывает ветер и разносит в разные стороны. Прорастают семена весной.
Вывод. У ели и сосны есть одни и те же части – корень, стебель (ствол, ветви), листья (хвоинки), цветок, плод с семенами (шишка).
5 . Физминутка .
Ёлочка
У маленьких детишек ёлочка большая.
Огоньками и шариками ёлочка сверкает.
Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево, потом читают стихи.)
Не коли нас, ёлочка,
Веточкой лохматой, (Грозят пальчиком.)
Убери иголочки
Дальше от ребяток.
Ай да ёлочка, погляди, погляди, (Дети хлопают в ладоши.)
Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево.)
6. Закрепление изученного.
Отличие ели от сосны. Работа в парах.
Перед вами веточки ели и сосны, шишки. Задание: определить ветки и шишки с какого они дерева.
Проверка
Возьмите в правую руку веточку ели, в левую – сосны.
Как отличили? (Хвоинки у ели короткие, у сосны – длинные.)
Как прикрепляются к веточке? (У ели сидят по одной, у сосны – по две).
Как сказать – шишка ели - еловая,
шишка сосны – сосновая.
Возьмите в правую руку еловую шишку, в левую – сосновую.
Как отличили? (Еловые – вытянутые, узкие, длинные,
сосновые – округлые).
Стволы ели и сосны тоже имеют различия.
Ствол ели достигает в высоту до 40 – 50 м. По цвету он красновато-коричневый, чешуйчатый. Ветви густые, растут от земли, поэтому еловые леса тёмные.
Ствол сосны имеет такую же высоту, но по цвету он медно-красный, более светлый. Ветви расположены вверху, поэтому сосновые леса светлые.
По стволу ели и сосны часто стекает смола. Какая она? (Липкая, клейкая)
Чему мы сейчас научились? (отличать ель от сосны)
Какую задачу выполнили?
7. Экологическая минутка Значение леса, охрана.
Знаете ли вы, что даёт нам лес? Как человек использует его? Чтение хором со слайда стихотворения: (Слайд 7)
Почему мы с лесом дружим,
Для чего он людям нужен?
Вот стоит обычный стол. Это лес!
Или рама, двери, пол? Лес!
А пенал красивый наш? Лес!
Или этот карандаш? Лес!
Ну, а стол, скамейка, парта? Лес!
А тетрадка, книга, карта? Лес! Лес!
Оглянись, всё вокруг – это наш зелёный друг.
Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Лес даёт нам мебель, карандаши, спички. Чем ещё полезен лес человеку? (Одевает, кормит, лечит)
Человек пользуется дарами природы, а они не безграничны. Все больше загрязняется воздух, вода. Которые необходимы для жизни растений, животных, человека.
Почему надо беречь ёлку?
Каждый человек, где бы он не жил, должен знать закон об охране окружающей нас среды, об охране природных богатств нашей Родины, нашей Земли.
Мы знаем, что чем больше на земле лесов, тем чище воздух, которым мы дышим.
С давних времён стало обычаем ставить в канун Нового года зелёное деревце в доме. Каждый старается приобрести это красивое, вечнозелёное деревце и украсить его. Но надо задуматься, что это временное удовольствие, за которое расплачивается своей жизнью деревце, под названием – ёлка.
Сколько труда пришлось приложить лесничим, чтобы вырастить такую красавицу!
Из маленького семечка в питомнике выращивают маленькую ёлочку, затем высаживают в лес.
Много лет проходит с тех пор, прежде чем малышка превратится во взрослую ёлку. Дожди будут поливать её, сильные ветры качать и гнуть до земли, солнце будет обжигать её нежные зелёные иголки.
В тени её кроны летом прячутся от жары птицы, зимой от морозов. Её шишки служат им кормом. Очень много под ёлочкой вырастит грибов.
Также лес очень часто подвергается звгрязнению, вырубке пожарам!!!чтобы этого избежать как должен вести себя человек в лесу??? Ответы детей.
Пословицы. (Слайд
В красивом бору и сосны красивые.
Далеко сосна стоит, а своему лесу веет.
Урожай на сосновые шишки - урожай на ячмень
Ель – не сосна: шумит неспроста.
Перелетный соловей: то на сосну, то на ель.
Объясните смысл пословиц.
8 . Итог урока. Рефлексия.
Продолжите, ель и сосна - …. деревья.
- А лес, состоящий из этих деревьев?... (хвойный)
Что нового узнали на уроке?
- Чему учились на уроке
Кому было интересно работать на уроке?
Кому было трудно?
Кто узнал новое на уроке?
Казалось бы, об этих деревьях мы знаем всё. Но не надо торопиться с выводами. Ещё в школе детям на уроках географии и биологии рассказывают о ценных свойствах сосны и ели, о том, что эти "лёгкие" планеты очищают атмосферу в большей мере, поскольку издревле известно свойство эфирных масел этих деревьев убивать болезнетворные микробы и лечить инфекции, чистить помещения и территории. Именно поэтому зачастую обочины дорог и экологически неблагополучные районы спасают соснами и елями. Их густо садят, прежде всего, для того, чтобы снизить вредное воздействие опасных загрязнителей воздуха. Да что там! Запах свежей хвои знаком каждому ребёнку, ведь именно этим терпким ароматом наполняется квартира и дом в преддверии волшебного Нового Года.
Сколько интересных и любопытных фактов мог бы рассказать о сосне и ели знающий человек. О видах и формах, об особенностях, а может, даже об агротехнике возделывания и культивирования... Но при всех этих сложных знаниях далеко не все с лёту ответят на совершенно простой опрос: чем отличается сосна от ели? Что ж, давайте разбираться.
Сосна
Согласно ботанической классификации, сосна родом из семейства Сосновых и относится к классу Хвойных. Выбирает это дерево для своего местожительства всегда холодный и влажный климат. Именно поэтому ареал произрастания сосны сосредоточен в основном в северном полушарии. - царица настоящей сибирской тайги.
Ещё сосна является вечнозелёным деревом и может жить до 350 лет. За все свои годы сосна способна вытянуться до 75 метров высоту. Но кто сказал, что среди сосен не встречаются исключения?! Так, на юго-западе США есть сосна-долгожитель. Люди утверждают, что её возраст составляет около 6 тысяч лет.
Сосна вовсе не капризна, как многие другие деревья. Она будет рада поселиться и на гранитных склонах гор, и в ущельях самых крутых оврагов, и на песках, и даже на болотах. Она не требовательна к почве и может спокойно набирать рост как в сильно переувлажнённой земле, так и, напротив, обеднённом питательными веществами каменистом грунте.
К тому же, сосна вынослива и стойко переживает самые суровые морозные зимы равно как и летнюю многонедельную засуху. Единственное, за что борется сосна, так это - за место под солнцем. Это дерево не любит оставаться в тени.
Кстати, сосна можем сама себя обеспечивать водой. Её мощные корни, пронизывающие землю, помогают извлекать влагу из самых её глубин. Собственно, это ещё одна особенность сосны - её стержневая корневая система.
Кто бы мог подумать, что хвоя сосны так уникальна. Судите сами. Хвоинки растут всегда парами, так же, вместе, они и отпадают, когда начинается осенний период сбрасывания "одежды". Между прочим, длинные и узкие хвоинки живут на ветках до 3-х лет. Ветки сосны похожи на веера. В науке такое расположение называется мутовчатым, когда 5 веток расходятся от ствола на одном уровне.
Шишки сосны - тема особая. Оказывается, есть среди них как представители женского рода, так и мужского. Весной на молодых сосновых побегах появляются светло-жёлтые соцветия шишек - это как раз и есть "особи-мужчины". По размеру они примерно с вишнёвую косточку. Но всё равно выходит, что больше шишек-"женщин". Эти вообще еле заметны среди хвои, поскольку на вид с головку булавки. Ко всему прочему они ещё и "сидят" на концах сосновых лапок.
Что касается ели, то она представительница того же семейства Сосновых и находится в том же классе - Хвойных. Это дерево вечнозелёное, имеющее шикарную крону в форме пирамиды. Ель является типичным представителем любого леса. Но всё-таки больше она встречается в Китае, Северной Америке, а также Северо-Восточной Азии и Восточной Европе.
Срок жизни среднестатистической ели - 300 лет. Вырастает дерево до 50 метров высотой. При этом оно предпочитает нежиться в тени, и лучше - других деревьев. Ель более каприза к состоянию почвы. Хотя она и терпит бедные каменистые грунты, известковые и подзолистые земли, но совершенно не выносит избытка влаги или напротив, пересушенной земли.
Ветки-мутовки у ели также напоминают богатые на иголки веера. Причём, что интересно, добавляются они каждый год. К каждой из них крепятся тёмно-зелёные хвоинки, срок жизни которых до 12 лет. Если же присмотреться, эти иголочки имеют удивительную четырёхгранную игловидную форму. Длина хвоинки не более 3-х см. Опадает еловая хвоя не сразу, поскольку у этого дерева нет выраженного периода листопада.
Еловые шишки бывают женскими и мужскими. Первые отличаются красочной расцветкой - они ярко красные и к тому же размером с лесной орех. Находятся они почти у самой верхушки кроны на концах веток. Так что не заметить такие украшения на ели просто невозможно. Ну и по логике, конечно, получается, что мужские шишки - более мелкие, не броские на окрас, предназначенные для созревания жёлтой пыльцы.
Несмотря на то, что корневая система ели так же имеет вид стержня, главный корень её весьма скромный по размерам, ну а по прошествии 10 лет так и совсем отмирает. Чтобы удержаться в почве, ель использует свои боковые корни. Они же, как могут, так и снабжают дерево влагой и питательными веществами. Но силы еловых корней ограничены и со своими основными задачами они справляются далеко не всегда. Все это делает ель уязвимой особенно при сильных порывах ветра, когда не редко ели выворачивает с корнем.
сайт определил, что отличие сосны от ели заключается в следующем:
1. Итак, оба дерева принадлежат к одному семейству Сосновые, но являются представителями разных родов: Сосны и Ели.
2. Сосна любит греться на солнце в то время как ель предпочитает расти в тени.
3. Известно, что сосна и ель - вечнозелёные деревья. Однако если хвоя сосны всё же опадает, то у ели нет листопадного сезона.
4. Окрас хвои ели более насыщенный, чем у сосны, а иголки короче.
5. Шишки сосны менее выражены, когда у ели они красочные и заметные.
6. Сосна имеет мощные корни, которые сильно цепляются за землю, уходя в неё глубоко. У ели корневая система развита намного слабее.